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福建人大代表建議取消奧賽加分后，福建教育廳擬對2009年包括“奧賽”等照顧加分政策進行必要調整，一些奧賽獲獎者的家長到省里上訪。家長們認為，政策調整涉及全省即將高考的上百名已獲各學科奧賽一等獎考生的切身利益，可能給家庭和孩子帶來不幸和痛苦。(5月14日《中國青年報》)
對此，陳女士表示，由政府出面施壓可能暫時能說服程傳六將金蛋送往幼兒園。但是，不能保證其主動性維持多久，如果過幾天程傳六還是將金蛋拴在馬路上，到時候不但無法約束，而且對幼兒園也有害無利。
荊楚網消息(長江日報)9日開始，武昌紫陽路的武漢大學醫學院職業技術學院，陸續有20余名學生出現腹瀉、發燒等癥狀。醫院懷疑食物中毒，迅速向武昌區疾控中心報告。
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其次，要對新的環境懷有憧憬和期待。存有美好的憧憬和期待，其實是擁有一份積極的心態。有了這份積極的心態，就會主動容納接受新的環境，一旦學生踏進中學校園，自然會帶著愉悅的心情去熟悉新的環境，這樣不僅會消除因身處陌生環境而產生的孤寂和不自在，還能以友好的態度對待身邊的小伙伴，有利于學生融入新的集體生活，并能讓他們在新的學習環境中感覺輕松自如。
為了最大程度地保證考生的利益，使高招工作更為科學公正，浙江省2007年在招生中推出了“平行志愿”政策。這一政策規定：普通高校文理科第一至四批均設置平行志愿，一至三批的平行志愿中均包含Ａ、Ｂ、Ｃ三所高校，第四批包含Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五所高校。考生按總分從高到低排序，分數相同按單科順序及分數排序。
事實證明，高職投身科研，是市場的需要，是建立校企合作長效機制的保障。毫無疑問，學校如果只能培養簡單操作工，而不能為企業的技改發力，不能為企業的研發助陣，則很難成為企業校企融合意義上長期、深度的合作伙伴。
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1999年6月，北京禹田文化藝術有限責任公司注冊成立。“禹”寓意“大禹治水”堅韌不拔之精神，“田”寓意勤懇、踏實之態度。
中國青年報6月8日報道，上海交通大學研究人員盧大印、林成棟、楊朝軍2006年發表的學術論文《中國股市價值策略實證分析》，在發表3年之后，被發現與西安交通大學博士生王程2005年的一篇論文基本雷同，并注明這是一篇國家自然科學基金資助的文章。
對報讀語言學校、最終學歷為普通高中的申請者提出提交由中國教育部學位中心出具的《高考成績》、《高中會考》和《高中畢業成績》認證的要求。該規定的出臺，杜絕了一些假文憑的泛濫猖獗，也讓真正有實力的學生能公平地參與競爭。
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院士新落戶，一切從零開始。重補其購房，遠不如重獎其創新成果。重獎其創新成果，看重的不是其已有之名，也不是過去已有的成績，而是其未來有無創造，有無大的實績。一個仍然很有創新能力的院士，憑借自己新的努力，新的貢獻，能獲得城市重獎或重補，他自己心里才會踏實，也才能拿得心安理得。又由于此舉看重的是實績，而不是過去招牌，誰有本事誰也可以拿，院士憑此多獲得，別人也會服氣，自己也不會承受輿論壓力。這對院士是個解脫，對社會也是個公平倡導。
那些成績比較好的孩子家長也跟風加入進來。各家輔導學校的咨詢臺前，家長們趕集般穿梭不斷。“一對一輔導”、“個性化教學”、“小班授課”、“精品大班”等，各培訓機構使出渾身解數，以不同的方式、不同的“理念”進行全方位、立體式、重點突出、針對性強的“市場推廣”，緊鑼密鼓“備戰”招生。
曹董事長表示，作為知名企業的維維大亨一定會對公眾負責，恢復消費者的信心。
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中國－東盟青年藝術節是“中國－東盟教育交流周”系列活動之一。作為參加交流周活動的越南高校學生代表，在越南河內國家大學中文系學了４年中文的武琉璃這是第一次來到中國。
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